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Bihar Board class 6 Sanskrit अमृता पाठ-2 सरलपदपरिचय Solution & Summary

Bihar Board class 6 Sanskrit अमृता पाठ-2 सरलपदपरिचय Solution & Summary 
मौखिकः
प्रश्न 1.उच्चारण करें-
कम्बल
कबूतर
आम
लीची
कछुआ।
उत्तर-
कम्बल – कम्बलम्
कबूतर – कपोतः
आम – आम्रम्
लीची – लीचिका
कछुआ- कच्छपः

प्रश्न 2.निम्नलिखित का संस्कृत रूप बताएं
घड़ा, तालाब, लाल, अमरूद, गर्म।
उत्तर- घड़ा -घट: 
तालाब-तडाग: 
लाल- रक्तम् 
अमरूद – अमृत-फलम 
गर्म -उष्णम्।

प्रश्न 3.निम्न शब्दों का वर्ण-विच्छेद करें –
उत्तर-
नरः -न् + अ + र् + अः
घट: – + अ + ट् + अः
नेत्रम् -न् + ए + त् + र + अ + म्
गजः -ग् + अ + ज् + अ।
अश्वः – अ + श् + व् + अः
पुष्पम्- प् + उ + + प + अ + म्

लिखितः
प्रश्न 4.उपयुक्त शब्दों को मिलाकर वाक्य की रचना करें
गजा: – गच्छतः
वयम् – गायति
बालको – पतति
वृक्षः – धावति
अश्वः – चलन्ति
गायकः – पठामः
उत्तर-
गजाः – चलन्ति
वयम् – पठामः
बालकौ – गच्छतः
वृक्षः – पतति।
अश्वः – धावति
गायकः – गायति।

प्रश्न 5.वर्गों को मिलाकर शब्द बनाएँ
प्रश्न  (क) न् + अ + र् + अः
उत्तर- नरः
प्रश्न (ख) घ् + अ + ट् + अः
उत्तर- घटः
प्रश्न (ग) व् + ऋ + क्ष् + अ
उत्तर- वृक्षः
प्रश्न (घ)भ् + र् + अ + म् + अ +र्+अः
उत्तर- भ्रमरः
प्रश्न (ङ) ब् + आ + ल् + अ
उत्तर- बालः
प्रश्न (च) प् + अ + ठ्+ अ + त् + इ
उत्तर- पठति

प्रश्न 6.कोष्ठक में से उपयुक्त शब्द चुन कर रिक्त स्थानों की पूर्ति करें-
यथा – बालिका पठति – (बालिका/बालिकाः)
1.अयम् ……………….। (बालकाः/बालक:/ बालकौ)
2.सा ………………. । (धावति/धावत:/धावन्ति)
3.…………… नृत्यन्ति । (मयूरौ/मयूरा:/मयूरः)
4.पुष्पाणि …….. । (विकसति/विकसन्ति/विकसत:)
5.आवाम् …………. (पठामि/पठावः/पठाम:)
6. .......    कूर्दति । (नृपः/मण्डूक:/वानरः)
उत्तर-
1.अयम् बालकः।
2.सा धावति।
3.मयूरा: नृत्यन्ति ।
4.पुष्पाणि विकसन्ति ।
5.आवाम् पठावः।
6.वानरः कूर्दति।

प्रश्न 7.उदाहरण के अनुसार रिक्त स्थानों की पूर्ति कीजिए –
उत्तर-(क) देवः – देवाः
(ख) नरः – नरौ – नराः
(ग) नृपः – नृपौ – नृपाः
(घ) पुष्पम् – पुष्पे – पुष्पाणि
(ङ) गृहम् – गृहे – गृहाणि
(च) बालिका – बालिके – बालिकाः

प्रश्न 8.संस्कृत में अनुवाद करें
1.यह लड़का है। – (अस्ति )
2.यह विद्यालय है। – (विद्यालय:)
3.आम मीठा होता है। – (भवति)
4.वे लड़कियाँ हैं। – (बालिका:)
5.वह कौन है? – (कः)
उत्तर-
1.अयम् बालकः अस्ति।
2.अयम् विद्यालयः अस्ति।
3.आम्रम् मधुरं भवति।
4.ताः बालिकाः सन्ति।
5.सः कः अस्ति।


सरलपदपरिचय Summary 
गृहोपकरणानि –
एषा खट्टा अस्ति। – अर्थ – यह खटिया है।
कम्बलम् उष्णं भवति। अर्थ – कम्बल गर्म होता है।
घटः पूर्णः अस्ति। – अर्थ – घड़ा भरा है।
पर्यः विस्तृतः अस्ति। अर्थ – पलंग बड़ा है।
अयं दर्पणः अस्ति – अर्थ – यह ऐनक है।
वर्तिका प्रज्वलिता अस्ति। अर्थ – बत्ती जल रही है।

पशव –
अश्वः धावति । – अर्थ – घोड़ा दौड़ता है।
अजा चरति। – अर्थ – बकरी चर रही है।
गजः विशालः भवति। – अर्थ – हाथी विशाल है।
उष्ट्रः मरुस्थलस्य यानम् अस्ति। – अर्थ- ऊँट रेगिस्तान की सवारी है।
कच्छपः मन्दं चलति। – अर्थ – कछुआ धीरे चलता है।
कुक्कुरः बुषकतिः – अर्थ-कुत्ता भुंकता है।

पक्षिण
मयूरः नृत्यति। – अर्थ – मयूर नाचता है।
कोकिल: कूजति। – अर्थ – कोयल कूकती है।
कपोतः तिष्ठति। – अर्थ- कबूतर बैठा है।
कुक्कुटः अन्नं खादति। – अर्थ – मुर्गा अनाज खाता है।
हंसः तडागे तरति। – अर्थ – हंस तालाब में तैरता है।

पुष्पाणि
कमलं राष्ट्रीय पुष्पम् अस्ति। – अर्थ-कमल राष्ट्रीय फूल है।
पाटलपुष्पं रक्तम् अस्ति। – अर्थ- गुलाब का फूल लाल है।
इदं चम्पक-पुष्पम् अस्ति। – अर्थ – यह चम्पा का फूल है।
मल्लिका विकसति। – अर्थ – चमेली खिलती है।
इदं जपा-पुष्पम् अस्ति। – अर्थ- यह उड़हुल का फूल है।

फलानि
आम्रं मधुरं फलं भवति। – अर्थ -आम मीठा फल होता है।
अमृतफलं पक्वम् अस्ति। – अर्थ-अमरूद पका है।
सः जम्बू फलानि खादति। – अर्थ-वह जामुन खाता है।
द्राक्षा अम्ला अस्ति। – अर्थ – अंगूर खट्टा है।
लीचिका मधुरा कामला च अस्ति। – अर्थ-लौची मीठी और मुलायम है।
सेवम् शोणं भवति। – अर्थ-सेब लाल होता है।

शरीरावयवा-
तस्य ललाटं विशालम् अस्ति। – अर्थ- उसका ललाट विशाल है।
नासिका तुगा अस्ति। – अर्थ-चाक लम्बी है।
तस्य कर्णो विस्तृतो स्तः। – अर्थ-उसके दोनों कान बड़े हैं।
नेत्रम् आकर्षकम् अस्ति। – अर्थ – आँख आकर्षक है।
रामस्य दन्ताः स्वस्थाः सन्ति। – अर्थ- राम के दाँते नौरोग हैं।
रमेशस्य हस्ती लम्बी स्तः। – अर्थ-रमेश के दोनों हाथ लम्बे हैं।

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